批改邦APP下载官方版-批改邦1.2.19 最新版手游最新版本

批改邦APP核心功能特点

1.作文批改：精准批注，个性化指导

双科目全流程批改：

支持语文、英语作文批量上传，AI自动识别作业内容，生成详细批改报告，包含旁批（针对语句、词汇的即时点评）、老师总评（整体评价与建议）、分数编辑（可自定义评分标准）；

针对跑题、结构混乱等问题会直接标注（如“本次作文要求写同学，你却写了养猫经历”）。

多维度诊断与辅助：

从词汇量、逻辑结构、内容完整性等维度分析学生写作水平，生成个人进步轨迹图；自动推送关联素材，如好词好句、结构建议、经典范文等，助力学生优化作文。

人工微调与灵活操作：

教师可在AI批改基础上手动修改批注内容，确保结果专业严谨；支持原文对比、作文润色、导出Word、选为范文等功能，适配教学反馈与分享需求。

2.字词批改：高效处理基础作业

多类型基础作业覆盖：

支持语文字词、英语字词批改，涵盖课文默写、词语听写、填空题等基础题型，可按课程分课显示批改内容（如《大青树下的小学》相关字词），批量处理27+字词作业，提升基础作业批改效率。

便捷导出与复用：

批改完成后可打印下载批改结果，支持出题记录、批改记录留存，方便后续复习与教学复盘；支持全选、筛选功能，快速定位易错字词与未掌握知识点。

3.班级与作业管理：适配教学场景

班级批量管理：

支持创建班级、添加学生，查看班级作业提交情况（已提交/未提交/已批改数量），如“小豆子5班”作业提交明细实时展示，方便教师掌握整体进度。

作业自定义设置：

可修改作业信息、自定义批改标准，支持模版格子纸上传，适配不同作业格式需求；批改记录自动留存，支持批量导出，便于归档与教学分析。

协同批改功能：

支持多教师协同批改同一班级作业，结合电脑端浏览器操作，实现手动优化修改，兼顾集体教学与个性化指导需求。

批改邦APP怎么使用

步骤1：服务协议与隐私政策确认

打开APP后，弹出“服务协议和隐私政策”提示框，仔细阅读后点击“同意”进入主界面；若点击“暂不同意”，则无法使用APP功能。

步骤2：首页功能浏览

进入首页后，可看到“作文批改(中)”“作文批改(英)”“听默写”“字词出题”“AI备课”等核心功能入口，按需选择对应功能开始作业批改或备课操作。

步骤3：班级作业管理

点击底部“班级”标签，可选择“发布作业”或“创建班级”，管理班级作业列表与班级信息，登录后可查看具体作业提交情况。

步骤4：AI备课功能使用

点击底部“备课”标签，进入“AI百宝箱”界面，可使用“教案设计”“转PPT大纲”“语文/英语作文范文”等AI教学备课工具，辅助教学资料准备。

步骤5：作文库资源利用

点击底部“作文库”标签，可浏览“单元习作”“自定义作文”“我的范文”，按年级、科目筛选作文资源，还可“创建自定义”作文库内容。

步骤6：个人中心管理

点击底部“我的”标签，可进行登录操作，查看“我的批改”“我的购买”“我的导出”“自定义配置”等功能，管理个人账号与批改设置。

步骤7：自定义配置设置

进入“自定义配置”界面，可调整“批改设置”“导出配置”“家长端”相关选项，如原文对比样式、导出分数样式、批量导出作文格式等，个性化适配批改与导出需求。

小编测评

采用“AI自动批改+人工复核”模式，避免单一AI误判，既减少教师重复劳动（如批量批注基础错误），又保证批改结果严谨性；作文批改从内容到结构多维度诊断，远超简单对错标注。轻量化设计让操作流程简化，批量上传、一键导出等功能适配教师高强度批改场景，大幅节省时间成本。

批改邦APP好用吗

1、围绕K12教学场景定制，从作业类型（作文/字词/默写）到功能设计（班级管理/记录留存），火影写轮眼伝手游下载-火影写轮眼伝安卓版1.0最新版

2、全流程适配教师教学习惯，无需额外学习即可上手。自动推送写作指导素材与进步轨迹图，

3、不仅解决批改难题，还为教学反馈与针对性辅导提供数据支撑，助力提升教学质量。

4、支持APP、小程序、电脑端多平台同步，编辑内容自动保存永不丢失，

5、教师可在办公室用电脑批量处理，外出时用手机快速查看进度，适配不同教学场景需求。

批改邦APP怎么样

降低批改负担：

AI批量处理重复工作，让教师从机械批改中解放，专注于教学指导与个性化反馈；

提升教学效率：

多维度诊断与数据留存功能，帮助教师快速定位学生问题，实现精准教学；

保障批改质量：

AI辅助+人工复核模式，兼顾效率与专业性，同时提供丰富教学素材，助力学生提升学习效果。

批改邦APP是一款教师专属AI辅助批改工具，核心定位为“K12阶段作文与字词作业高效批改平台”，通过人工智能技术实现作业批量上传、精准批注与个性化反馈，覆盖语文、英语两大科目，主打“半自动批改+人工复核”模式，适配教育教学场景，帮助教师减轻批改负担、提升教学效率。

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